В ходе обучения разбираются следующие вопросы:

• Теоретические аспекты реактивности и проактивности в поведении (теории В. Франкла, С. Кови);
• Определение круга забот и влияния
• Идентификация вербальных маркеров реактивного поведения
• Трансформация реактивных установок в проактивные

Все сотрудники и руководители, которые заинтересованы в развитии навыков личной эффективности.

• Научиться определять свой текущий уровень проактивности в работе и жизни

32 академических часа